Tipos de cuidado infantil grupal

• Cooperativa de cuidado infantil. Las cooperativas de cuidado infantil o cooperativas de niñeras por horas están organizadas y dirigidas por padres, generalmente, para el cuidado infantil esporádico. Pero algunas cooperativas brindan cuidado infantil regular para sus miembros. Los padres suelen alternarse para cuidar los hijos de los demás miembros en vez de pagar dinero por cuidado infantil. Esto suele funcionar bien para padres que tienen horarios flexibles, tienen trabajo de tiempo parcial o trabajan en el hogar.
• Guardería infantil en la casa de una persona. Las guarderías en casas de familia pueden ofrecer más flexibilidad que los centros de cuidado grupal grandes, pero la calidad varía entre los cuidadores. Todas las guarderías que operan en casas de familia deberían estar registradas o matriculadas en el estado, incluso si no es obligatorio por ley. (Algunos estados eximen a las guarderías que funcionan a domicilio de requisitos de autorización). A pesar de que el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EE. UU. (U.S. Department of Health and Human Services) tiene recomendaciones de la proporción de niños y maestros y tamaño de grupo seguros, cada estado formula sus propias regulaciones.
• Centros de cuidado infantil. Los centros que brindan cuidado para grupos de niños varían en tamaño, instalaciones, programas y tipos de actividades. Consiga una lista de guarderías de su zona de la oficina de autorización de su estado. Cada estado establece sus propios estándares de autorización. Algunos son poco rigurosos y otros son muy estrictos. Los centros de cuidado infantil a veces se llaman guarderías, jardín preescolar, Head Start, escuelas Montessori o centros de cuidado diurno.

Cómo seleccionar un proveedor de cuidado infantil grupal

Comience su búsqueda preguntándoles a amigos y a familiares y usando la biblioteca y el periódico locales. También puede comunicarse con organizaciones de referencia y con su médico. Para obtener más información, vea la sección Otros lugares en los que puede obtener ayuda de este tema.

Seleccione a algunos cuidadores a quienes le gustaría entrevistar y anote las preguntas que tenga. Haga una primera selección por teléfono y tome notas. Pregunte o considere:

• La ubicación, el precio y los horarios, y si hay lista de espera.
• Edades de los niños. También pregunte sobre la proporción de niños por maestro y el tamaño total del grupo.
• Tipos de actividades y programas educativos ofrecidos.
• Si hay costos adicionales por recoger a un niño después de hora, alimentos, artículos escolares y otras cosas.

Programe un encuentro con el director de cada establecimiento o guardería a domicilio que pase su primera selección. Planifique contar con el tiempo suficiente para recorrer las instalaciones y hablar sobre sus pautas de servicios, como cuándo son los pagos y los cierres programados. Asegúrese de que le muestren todo el establecimiento o la casa. Observe si los niños parecen estar felices y con ganas de jugar, y fíjese en cómo los tratan los cuidadores.

El entorno de niño debería ser seguro, saludable y limpio. Cerciórese de que el personal tenga conocimientos de cómo prevenir riesgos de seguridad y de cómo responder a emergencias. Debería haber:

• Procedimientos para emergencias, los cuales incluyen prácticas regulares y capacitación del personal en primeros auxilios y RCP.
• Normas de salud y de seguridad, incluyendo la vacunación de todos los niños y del personal, como así también acerca del manejo de brotes, Abre cuadro de diálogo de enfermedades contagiosas.
• Reglas de conducta para los niños, para ayudar a mantener el orden y ayudar a los niños a saber qué se espera de ellos.
• Estándares de limpieza e higiene, incluyendo el aspecto general, la distribución y las condiciones sanitarias del establecimiento.
• Estándares de manejo y preparación de alimentos, incluyendo dónde y qué tipos de comidas se preparan.
• Pautas de seguridad en el patio de juegos, como el tipo de equipos y reglas básicas que se espera que sigan los niños.

También son importantes los empleados y los programas de alta calidad:

• Los proveedores de cuidado infantil de alta calidad tendrán una formación educativa sólida, la cual incluye capacitación en desarrollo infantil, y habrán adquirido años de experiencia trabajando con niños. Los programas de cuidados grupales deberían tener un bajo recambio de maestros. Los cuidadores deberían ser cálidos y sensibles con los niños.
• La proporción segura de niño por empleado variará según la edad del grupo. Los centros de alta calidad tendrán pocos niños por empleado y un grupo de tamaño total pequeño. Generalmente, los niños se agrupan por edad: bebés (del nacimiento a 12 meses), niños pequeños (13 a 35 meses), de edad preescolar (36 a 59 meses) y de edad de escuela primaria (5 a 12 años de edad).
• Los programas y actividades educativos deberían ofrecer variedad y actividades adecuadas para realizar adentro y al aire libre según la edad y el nivel de desarrollo de los niños.
• La autorización para funcionar debería ser tenida en cuenta. Aunque cualquier programa que usted considere debería estar autorizado por su estado, en sí misma, no significa que el cuidado brindado sea de alta calidad. Cada estado tiene diferentes requisitos de autorización de servicios de cuidado infantil y procedimientos para hacerlos cumplir.
• La acreditación es un factor adicional de seguridad de que un establecimiento de cuidado infantil es de alta calidad. Busque aquellos programas que tengan o estén en proceso de obtener acreditación de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (National Association for the Education of Young Children o NAEYC, por sus siglas en inglés) y la Asociación Nacional para el Cuidado Infantil Familiar (National Association for Family Child Care o NAFCC, por sus siglas en inglés).

Al comienzo de una nueva rutina de cuidado infantil, es común que un niño manifieste algunas señales de ansiedad, como llorar o tratar de impedir que usted se vaya. Trate de facilitar la transición teniendo en cuenta las necesidades de su hijo.

• Prepárese a sí mismo y prepare a su hijo. Si está matriculando a su hijo en un centro por primera vez, podría ser útil para ambos que se acostumbren a pasar un tiempo separados. Contrate a una niñera por horas o pídale a un amigo o a un familiar que cuide a su hijo por períodos de tiempo cortos, y alargue estas sesiones gradualmente.
• Explíquele a su hijo lo que va a pasar. Un niño pequeño de más edad o de edad preescolar puede entender al menos parte de lo que usted le dice acerca de la nueva situación. Hable acerca de jugar con nuevos amigos y las clases de actividades que hará. Recuérdele a su hijo que usted volverá para recogerlo.
• Comience la nueva rutina gradualmente. Puede hacer que la primera visita sea corta y quedarse con su hijo, y extender el tiempo lentamente. En el transcurso de unos días, usted y su hijo podrían sentirse más cómodos cuando usted se vaya. Pero siga a su hijo. Trate de concentrarse en atender por separado la propia ansiedad que usted podría sentir por dejar a su hijo.
• Pase más tiempo despidiéndose los primeros días. Algunos niños estarán listos y ansiosos de comenzar la nueva rutina. Es posible que todo lo que se necesite sea simplemente uno o dos minutos adicionales para que su hijo se interese en un nuevo proyecto o se una a un grupo de niños.
• Permítale a su hijo que lleve algo de su casa (como una foto familiar o un juguete pequeño), si lo permiten en el establecimiento.

Asegúrese de que su hijo esté vacunado. Las enfermedades se contagian fácilmente en un grupo de niños. Mantenga al día las vacunaciones de su hijo y entréguele una copia de la cartilla de vacunaciones al cuidador de su hijo. Para obtener más información sobre las vacunas en la infancia, vea el tema Vacunaciones.

Si en algún momento usted sospecha que su hijo podría no estar seguro, sáquelo inmediatamente de la situación. Informe a las autoridades competentes si usted sospecha de abuso, Abre cuadro de diálogo.

Calcular un presupuesto para el cuidado infantil requiere esfuerzo. Planee por adelantado y piense en sus costos futuros de cuidado infantil con la mayor anticipación posible. Tenga en cuenta que puede llevar tiempo para que se procesen las solicitudes y podría haber una lista de espera, especialmente si está tratando de obtener asistencia económica.

Las entidades de referencia de cuidado infantil u otros expertos (como algunos organismos del gobierno federal o estatal) pueden ayudarle a averiguar sus opciones para conseguir ayuda económica para cuidado infantil. Algunas opciones generales pueden incluir:^{nota 1}

• Subsidios estatales para cuidado infantil. Las pautas varían por estado, pero, generalmente, las familias de bajos ingresos que trabajan o estudian pueden reunir los requisitos para conseguir asistencia económica.
• Programas locales. United Way, las autoridades locales, grupos comunitarios y organizaciones religiosas son todas fuentes posibles de ayuda económica.
• Apoyo del empleador o de la universidad. Algunos empleadores y universidades ofrecen becas y descuentos para cuidado infantil o precios reducidos en establecimientos en el lugar.
• Asistencia para programas de cuidado infantil. Algunos proveedores de cuidado infantil grupal ofrecen becas, descuentos o precios según su ingreso.
• Programas de jardín de infantes ("Pre-Kindergarten" o "Pre-K"). Muchos distritos escolares ofrecen programas educativos gratuitos o a bajo costo para niños de 3 y 4 años.
• Programas "Head Start" y "Early Start". Los programas con patrocinio federal y estatal pueden ofrecer cuidado infantil gratuito de tiempo parcial o completo y otros servicios para familias que cumplen con los requisitos federales de ingreso.
• Créditos impositivos. Es posible que le permitan créditos impositivos estatales y federales por gastos de cuidado infantil. Los programas y las cantidades específicas dependen de los ingresos y tamaño de su familia, y otros factores.
• Programas de Asistencia para el Cuidado de Dependientes. Este es un programa ofrecido por algunos empleadores que permite que le retengan dinero de su salario en forma libre de impuestos cada año. El dinero se deposita en una cuenta especial para usted como reembolso por costos de cuidado infantil cuando le envían la factura.

Piense en ideas de cómo podría reducir la cantidad de horas de cuidado infantil que necesita o de cómo pagarlo, por ejemplo:

• Compartir una niñera profesional con un vecino o un amigo.
• Tratar de conseguir un horario flexible de trabajo que le permita combinarlo con el cuidado infantil y gastar menos. Por ejemplo, podría preguntar si puede trabajar 4 días a la semana por 10 horas y tener un día libre adicional.
• Cooperativas de cuidado infantil. Si solo necesita cuidado infantil de tiempo parcial, tal vez pueda trabajar algunas horas cuidando a otros niños al mismo tiempo que usted cuida al suyo.

Cómo ayudar a evitar dificultades en el cuidado

Pregúnteles a los proveedores si necesitan un contrato por escrito. Si elige un proveedor que no usa un contrato, prepare uno usted mismo. Incluya las horas de cuidado, pagos y otros detalles que sean importantes para usted. Guarde una copia con su documentación.

Tanto si elige un proveedor de cuidado individual como un entorno de cuidado grupal, asegúrese de comunicarse y de tener un acuerdo con su proveedor de cuidado acerca de la conducta esperada, los métodos de disciplina y actividades apropiadas.

Cómo cambiar o terminar el cuidado infantil

Ocurrirán cambios en el cuidado infantil, lo que requerirá una planificación detallada. A medida que crecen los niños, cambian sus necesidades. Asimismo, las preferencias personales, una mudanza u otros acontecimientos de la vida pueden requerir un arreglo diferente. Dedique tiempo para que tanto usted como su hijo se adapten hablando sobre esto con antelación. Tal vez quiera planear algo especial para el último día de su hijo en el centro de cuidado infantil, como llevar golosinas y sacar fotos.

Hable con su hijo acerca de lo que se espera. Haga hincapié en las partes positivas del cambio, pero reconozca los desafíos.

Inquietudes sobre los efectos del cuidado infantil

A algunos padres les preocupa si la relación con su hijo sufrirá por tener otro cuidador. Otra inquietud común de los padres es si los niños se desarrollarán y aprenderán según su potencial en un entorno de cuidado infantil.

La calidad del cuidado infantil, el tipo de cuidado (por ejemplo, grupal o individual), y cuánto tiempo pasa un niño bajo cuidado infantil, tienen un efecto en el desarrollo de un niño. Pero no es tan grande como el efecto que usted tiene en su hijo.^{nota 2} Usted tiene un gran impacto en los momentos en que usted está con su hijo. Pase tiempo productivo con su hijo siempre que pueda. Por ejemplo, coman juntos y hagan cosas divertidas que ayuden a su hijo a aprender y a crecer de manera saludable.

Cómo prevenir las enfermedades

Es más probable que su hijo se enferme si a menudo está con otros niños. El contagio de muchas enfermedades puede reducirse practicando hábitos de higiene saludables independientemente del tipo de arreglo de cuidado infantil que tenga.

Contar con un plan de respaldo

Planee qué hará si su cuidador regular no puede ocuparse de su hijo o si su hijo está enfermo. Los niños con enfermedades leves de las vías respiratorias altas, como resfriados leves, suelen poder asistir al centro de cuidado infantil. (Generalmente, las enfermedades leves de las vías respiratorias altas se contagian antes de que aparezcan los síntomas). Haga que su hijo se quede en el hogar si tiene una afección que impida que el niño vaya al centro de cuidado infantil, como fiebre o salpullido.

Algunas ciudades tienen centros de cuidado infantil solamente para niños enfermos.